АНАЛИЗ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА УЧАСТНИКОВ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ XXI ВЕКА

1.1. Передовой педагогический опыт и его роль в профессиональном развитии педагога

В процессе разработки и совершенствования способов педагогической деятельности, которые качественно обеспечили бы новый уровень обучения и воспитания подрастающего поколения, чрезвычайно важно своевременно выявлять и распространять все новое, прогрессивное, что рождается в практике как отдельных учителей, так и педагогических коллективов. То есть очевидна потребность изучения передового педагогического опыта.
«Опыт» в философской литературе трактуется как особое накопления практики, а также ее результат – приобретенные способы деятельности, выработанные умения и навыки.
…

2.1. Применение инновационных технологий в физическом воспитании

Инновационные технологии в современной научной литературе рассматриваются как процессуально структурированная совокупность приемов и методов, направленных на изучение, актуализацию и оптимизацию инновационной деятельности, в результате которой создаются нововведения, вызывающие качественные изменения [6].
Твелена А. в результате исследования процессов возникновения оздоровительных инноваций и развития физической культуры и физкультурного образования молодежи выделили признаки инноваций в этой сфере:
– цикличность развития – инновации в развитии проходят одинаковые стадии;
– связь со временем – соответствие инноваций современным требованиям общества;
– новизна качества – революционные изменения в подходах к оздоровлению;
– системность преобразования – инновации возникают на всех уровнях организации оздоровительной деятельности [9].
…

2.2. Анализ регионального конкурса «Учитель физической культуры XXI века» в Шуйске

Конкурс проводится в 7-й раз и уже доказал свою значимость. Весной 2011 года на I региональном конкурсе «Учитель физической культуры XXI века» свои проекты и специальные программы представили педагоги и тренера из разных уголков Ивановской области, участие в конкурсе приняли также педагоги ГБУЗ «Детский санаторий №42 Департамента здравоохранения города Москвы» (г. Москва). Оценивали проекты педагогов почти сто членов жюри.
Конкурс направлен на продвижение инновационных моделей, средств и методов физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях разного типа и демонстрацию передового педагогического опыта. В этом году свои подходы к урокам физической культуры продемонстрировали 28 педагогов (всего в этом году было подано 40 заявок).
…

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. Использование информационно-коммуникативных технологий позволяет сделать образовательный процесс информационно емким, зрелищным и комфортным. использование информационных технологий дает возможность существенно обогатить, качественно обновить образовательный процесс в области «физическое воспитание».
Информационно-коммуникативные технологии не только оживляют образовательный процесс, но и повышают мотивацию к двигательной активности. Использование ИКТ оказывает влияние на эффективность освоения движений, помогает добиваться более чёткого представления о движении, которое складывается на основе ощущений и восприятий.
…