МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В СТУДЕНЧЕСКИХ СЕМЬЯХ

1.1. Социально-психологические особенности молодых семей

Семья выступает основным и первичным институтом формирования у человека нравственных и культурных ценностей. Под ее воспитательным воздействием формируется характер, самооценка, творческий потенциал и происходит самореализация личности. Межличностные отношения, среди которых брачно-семейные отношения ставятся на центральное место, составляют психологическое пространство жизненного мира личности, определяя качество жизни человека и обуславливая ее субъективное ощущение.
Ученые исследовали психологию семьи с разных сторон: психологической совместимости супругов и адаптацию в первые годы после заключения брака (М. Обозов, Т.М. Трапезникова, П. Якобсон и др.), Факторы, влияющие на удовлетворенность браком мужчин и женщин, распределение ролей в семье (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман,), изучалось влияние ценностных ориентаций и брачно-семейных установок партнеров на будущее супружеское взаимодействие (Ю.Е. Алешина, Т. Говорун, М.
…

1.2. Супружеские конфликты в молодых семьях

Процесс формирования, становления и развития современной российской семьи проходит в сложных и противоречивых условиях, на фоне которых происходит ухудшение физического и психического здоровья людей, рост межличностной изоляции, агрессивности, неспособности решать проблемы и конфликты, возникающие на их жизненном пути. Сегодня семья сталкивается с целым рядом новых проблем, в значительной мере теряет способность выполнять жизненно необходимые функции и стоит на пороге кризиса. Учитывая это, можно говорить, что ситуация с внутрисемейных отношений постепенно ухудшается вследствие увеличения противоречий и конфликтов в обществе. Эти обстоятельства могут иметь негативные последствия не только для семьи, но и для страны в общем.
Стоит обратить внимание на то, что студенческие семьи отличаются от обычных молодых семей: им приходится сталкиваться со специфическими социально психологическими проблемы.
…

1.3. Методы и методики исследования конфликтных ситуаций в студенческих семьях

Выявление причин возникновения и содержания семейных конфликтов требует тщательного и вдумчивого ознакомления с жизнью семьи. При этом, следует отметить, что в современной педагогики и психологии имеется достаточно богатая палитра методик, позволяющих исследовать выше обозначенное. В нашей работе будут кратно описаны некоторые из них. А также будет сделана попытка обосновать возможности применения их для настоящего исследования.
Особенно информативны при этом прямые (выражаемые вербально) и косвенные (проявляющиеся в интонации, в определенной мере помимо воли) оценки различных сторон жизни семьи.0
Прежде всего рассмотрим методы диагностики.
Метод наблюдения — прямая и непосредственная регистрация конф­ликтологом событий и условий, в которых они имеют место. При­меняется для изучения конфликтов различного уровня — от внутриличностного до межгосударственного.
…

2.1. Организация и методики исследования

С целью изучения особенностей поведения супругов в конфликте нами было организовано и проведено эмпирическое исследование.
Исследование проводилось в 2017 г. и реализовывалось в три этапа:
1. Организационный – разработка методологии, подбор и проверка методов исследования;
2. Эмпирический – проведение основного этапа эмпирического исследования;
3. Аналитический – математико-статистическая обработка и анализ результатов исследования.
Характеристика выборки. В нее вошли 20 супружеских пар (40 человек), отобранных методом случайных выборов. Исследование проводилось в социальной сети ВКонтакте, анкеты были разосланы по знакомым респондентам. Возраст респондентов находится в пределе от 20 до 32 лет, стаж совместной жизни распределяется в пределе от двух месяцев до 7 лет, имеющие и не имеющие детей. 10 семей со стажем от 5 лет и 10 молодых семей до 5 лет.
Задачи исследования:
1.
…

2.2. Анализ первичных результатов исследования семейных ролей и поведения в конфликте у супругов

В результате изучения семейных ценностей установок нами были получены данные относительно методики «РОП». Представим среднегрупповые баллы по методике по каждой шкале опросника.
Таблица 1
Среднегрупповые значения по шкалам опросника РОП в группах испытуемых
Группы
Интимно-сексуальная
Личностная индентиф.
Хозяйств.-бытовая
Родитит.-воспитат.
Социальная активность
Эмоцион.-психотер.
Внешняя привлекат.
Молодые семьи
2.5
2.2
3.2
3.7
3.1
3.9
3.8
Семьи со стажем
4.0
3.8
1.8
2.6
2.1
2.9
2.8
Среднее по группам
3.25
3.0
2.5
3.15
2.6
3.4
3.3

В целом полученные результаты свидетельствуют о том, что между группами супружеских пар с разным стажем супружества существуют различия в степени согласованности семейных ценностей по всем шкалам опросника в соответствии с полученными средними баллами.
…

Заключение

В результате проведенного нами исследования проанализированы представление о студенческих семьи и сделаны выводы, что студенческие семьи отличаются от обычных молодых семей тем, что такому супругам приходится выполнять большее количество социальных ролей и сочетать больше обязательств. На основе изучения научной литературы, мы выделили основные факторы готовности молодежи к созданию семьи и охарактеризовали специфические проблемы, с которыми сталкиваются студенческие семьи: социальная незрелость, зависимость от родителей, отсутствие навыков ведения домашнего хозяйства, отсутствие собственного жилья, сочетание обучения и семейных обязательств, дефицит свободного времени.
Определены основные психологические причины конфликтов в студенческих семьях и проанализированы пути решения социально- психологических проблем семьи.
…