Разработка тестовых заданий по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности»

Глава 2. Разработка тестовых заданий по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» в Юрюзанском технологическом техникуме

2.1. Особенности изучения правовых дисциплин в Юрюзанском технологическом техникуме

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Юрюзанский технологический техникум» аббревиатура – ГБПОУ «ЮТТ», является учреждением среднего профессионального образования федерального подчинения, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровней и начального профессионального образования.
Управление в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Юрюзанский технологический техникум» строится на принципах единоначалия и самоуправления, и осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Челябинской области, а также Уставом организации.
…

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Тестовые задания как эффективная форма контроля знаний

1.1. Тестовые задания: понятие, виды, отличие от других форм проверки знаний

Тестирование давно уже стало привычным событием в жизни учеников, учителей и родителей. С тестами приходится иметь дело всем участникам процесса образования. За последние годы издан целый ряд работ по тестологии.
Понятие «тестология» имеет множество значений – от буквального перевода с английского языка («наука об испытании»), до методов педагогических измерений, результатов и их интерпретации. Ключевыми понятиями тестологии, как одной из методических теорий, являются измерение, тест, содержание и форма заданий, надежность и валидность результатов измерения [2, с. 45].
…

Введение

В системе образования России происходят изменения, которые приводят к необходимости пересмотра существующих методов, форм и средств обучения. В последнее время получили широкое распространение нетрадиционные для отечественного образования формы обучения и контроля. К таким формам можно отнести педагогическое тестирование.
Тестирование является одной из наиболее технологичных и объективных форм педагогического контроля, вопросы оценки качества и контроля усвоения знаний, умений, навыков обучающихся всегда были и остаются в поле зрения исследователей педагогического процесса. На необходимость систематического контроля в образовательном процессе указывали в своих трудах такие выдающиеся ученые, как П. Ф. Каптерев, М. Г. Шабаровой, Е. С. Полат, Ю. Э. Краснова. В работах отечественных педагогов Ю. К. Бабанского, В. М. Казиева, С. Ф. Зорина представлены различные методы и формы контроля знаний.
Тестовому контролю посвящены исследования О. В. Габовой, Н. В. Ганиной, К. В. Залан.
…

1.1. Тестовые задания: понятие, виды, отличие от других форм проверки знаний

Тестирование давно уже стало привычным событием в жизни учеников, учителей и родителей. С тестами приходится иметь дело всем участникам процесса образования. За последние годы издан целый ряд работ по тестологии.
Понятие «тестология» имеет множество значений – от буквального перевода с английского языка («наука об испытании»), до методов педагогических измерений, результатов и их интерпретации. Ключевыми понятиями тестологии, как одной из методических теорий, являются измерение, тест, содержание и форма заданий, надежность и валидность результатов измерения [2, с. 45].
Педагогические измерения можно рассматривать как процесс практической образовательной деятельности, нацеленный на получение оценок уровня текущей и итоговой подготовленности обучаемых.
Основная цель измерения в педагогике это получение численных эквивалентов проявления интересующего признака.
…

1.2. Роль и место тестовых заданий при изучении правовых дисциплин

Правовое образование – одно из важнейших условий успеха в современной жизни. Однако для того, чтобы обучающиеся освоили достаточно сложный материал, необходимо сформировать у них интерес к изучаемой дисциплине, т.е., принимая во внимание цели обучения, педагог с особой ответственностью должен подходить к методике преподавания правовых дисциплин – совокупности методов и приемов практической деятельности, приводящей к заранее планируемому результату.
Под правовым образованием понимается процесс передачи учащимся специальных знаний, формирования у них умений и навыков, служащих цели усвоения ими позитивного социального опыта, и развития базовых социальных компетентностей [25, с. 14].
Преподавание правовых дисциплин в учебном заведении ставит целью не просто изложить содержание соответствующего предмета, но и научить самостоятельно мыслить и решать практические задачи.
…

Выводы по главе 47
Заключение 51
Список использованной литературы 54
Приложение 1 61
Приложение 2 65
Приложение 3 75

Введение

В системе образования России происходят изменения, которые приводят к необходимости пересмотра существующих методов, форм и средств обучения. В последнее время получили широкое распространение нетрадиционные для отечественного образования формы обучения и контроля. К таким формам можно отнести педагогическое тестирование.
Тестирование является одной из наиболее технологичных и объективных форм педагогического контроля, вопросы оценки качества и контроля усвоения знаний, умений, навыков обучающихся всегда были и остаются в поле зрения исследователей педагогического процесса. На необходимость систематического контроля в образовательном процессе указывали в своих трудах такие выдающиеся ученые, как П. Ф. Каптерев, М. Г. Шабаровой, Е. С. Полат, Ю. Э. Краснова. В работах отечественных педагогов Ю. К. Бабанского, В. М. Казиева, С. Ф.
…

2.1. Особенности изучения правовых дисциплин в Юрюзанском технологическом техникуме

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Юрюзанский технологический техникум» аббревиатура – ГБПОУ «ЮТТ», является учреждением среднего профессионального образования федерального подчинения, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровней и начального профессионального образования.
Управление в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Юрюзанский технологический техникум» строится на принципах единоначалия и самоуправления, и осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Челябинской области, а также Уставом организации.
Непосредственное управление «ЮТТ» осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию.
…