Современная ситуация на рынке образовательных услуг РФ

1 Понятие образовательных услуг РФ

Говоря об образовании, стоит отметить, что образование – это процесс с последующим результатом приобретения тех или иных знаний, способностей, моделей поведения. Получение образования является необходимым элементом для нормальной социализации личности в современном обществе.
Под словосочетанием “образовательная услуга” понимается система знаний, навыков и умений, и полученной информации в целом, которые впоследствии помогут не только самому человеку в удовлетворении всех уровней его потребностей, но также обществу и государству в целом.
Итак, образовательная услуга – это совокупность труда преподавателей любого образовательного учреждения, которая направлена на обучение или повышение знаний, навыков и умений у всех членов социума с целью приращения человеческого капитала[3].
…

2 Характеристика состояния рынка образовательных услуг РФ

Становление современного рынка образовательных услуг началось в 90-х годах прошлого века. С переходом государства на рыночную экономику выявились главные его сегменты: государственный и негосударственный. Но на сегодняшний день данное деление не отражает в полноценной степени разнообразие образовательного рынка.
Одна из основных проблем кроется в значительном временном разрыве между появлением спроса на специалистов какого-либо профиля и периодом, когда данный спрос способен быть удовлетворен.
Еще одна сложность рынка – профориентация абитуриентов. Профессиональная ориентация – это система мероприятий по ознакомлению с рядом профессий и со специфическими чертами разнообразных видов деятельности. Профориентация помогает выбору профессии с учётом личностных способностей, умений и склонностей, а также возможностей, которые предоставляет индивиду общество[1].
…

3 Проблемы и перспективы развития рынка образовательных услуг в России

На рынке образовательных услуг на данный момент сложился ряд проблем, которые до сих пор не решены:
– рост объема платных услуг;
– неподготовленность вузов развивать в учащихся креативное мышление;
– очень медленный переход на модель экономики, в которой объединены наука, образование и бизнес.
В значительной мере тормозит инновационные процессы в образовательной сфере недостаток высококвалифицированных специалистов. Связано это с недостаточным стимулированием молодежи и среднего поколения и в итоге серьезно тормозит профессиональную ротацию[4].
Ускоренные темпы научно-технического прогресса приводят к тому, что требуемы и фактический уровни образования будут существенно различаться.
…