На странице представлен фрагмент
Реши любую задачу с помощью нейросети.
Часть выполненной работы
Безопасность – одна из основных потребностей человечества. Её обеспечение требует учета различных аспектов жизнедеятельности людей – социальных, экономических, политических, технических, военных, информационных, экологических и др.
В то же время нельзя обеспечить абсолютную безопасность для личности, общества, государства. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе развития человечества можно смириться. Безопасность – это приемлемый риск. Чтобы его достичь, необходима выработка идеологии безопасности, формирование соответствующего уровня мышления и поведения человека и общества в целом. Именно этими проблемами и занимается наука безопасность жизнедеятельности.
Проблема курсового исследования заключается в том, что недостаточно разработана методика преподавания раздела «Чрезвычайные ситуации криминального характера» в курсе общеобразовательной школы, а именно, установлено содержание раздела, но не определены оптимальные формы, методы и приемы обучения.
Актуальность данной темы определяется тем, что сегодня, 21век, век технического прогресса, в мире происходят различного рода аварии , катастрофы с гибелью людей , с материальной ценностей, серьезных нарушений экологии и т.д. Согласно статье 1 Закона “О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. “Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории – сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей”.
Объект исследования.
Учебный процесс по ОБЖ в общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования.
Методика преподавания раздела «Чрезвычайные ситуации криминального характера» учащимся 5-11 классов в рамках изучения курса ОБЖ.
Цель исследования.
Выявление и теоретическое обоснование методических подходов, способствующих более высокому уровню усвоения учащимися вопросов чрезвычайных ситуации криминального характера.
Задачи исследования….
В то же время нельзя обеспечить абсолютную безопасность для личности, общества, государства. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе развития человечества можно смириться. Безопасность – это приемлемый риск. Чтобы его достичь, необходима выработка идеологии безопасности, формирование соответствующего уровня мышления и поведения человека и общества в целом. Именно этими проблемами и занимается наука безопасность жизнедеятельности.
Проблема курсового исследования заключается в том, что недостаточно разработана методика преподавания раздела «Чрезвычайные ситуации криминального характера» в курсе общеобразовательной школы, а именно, установлено содержание раздела, но не определены оптимальные формы, методы и приемы обучения.
Актуальность данной темы определяется тем, что сегодня, 21век, век технического прогресса, в мире происходят различного рода аварии , катастрофы с гибелью людей , с материальной ценностей, серьезных нарушений экологии и т.д. Согласно статье 1 Закона “О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. “Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории – сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей”.
Объект исследования.
Учебный процесс по ОБЖ в общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования.
Методика преподавания раздела «Чрезвычайные ситуации криминального характера» учащимся 5-11 классов в рамках изучения курса ОБЖ.
Цель исследования.
Выявление и теоретическое обоснование методических подходов, способствующих более высокому уровню усвоения учащимися вопросов чрезвычайных ситуации криминального характера.
Задачи исследования….
4.65 
Ais161
Выполню Ваши курсовые, дипломные, рефераты, статьи, контрольные работы качественно и в срок. Всегда на связи!
