Современное дошкольное образование

Актуальность темы «Современное дошкольное образование детей и его психологические особенности» неоспорима, ведь период дошкольного образования — важная ступень в развитии ребенка. Именно в дошкольном возрасте у ребенка закладываются все основные особенности личности, и определяется качество дальнейшего его физического и психического развития. Дошкольное образование – это первый этап образования в жизни человека, который является базой для успешного будущего развития ребенка. Именно в дошкольном образовании закладываются первоначальные навыки и умения, которые потом останутся с человеком на всю жизнь. Если проигнорировать особенности развития ребенка в этом возрасте, то это может неблагополучно сказаться на его дальнейшей жизни
Дошкольное образование не стоит на месте – наблюдаются сильнейшие прогрессивные тенденции. Сегодня в сфере дошкольного образования внедряются инновации различного характера: это инновационные процессы в управлении учреждением (создание единой программы управления); расширение степени участия сотрудников в управлении развитием учреждения, в структуре и содержании воспитательно-образовательного процесса (создание системы непрерывного образования педагогов); разработка программ формирования кадрового потенциала; адаптация и внедрение новых программ; разработка индивидуальных программ образования; организация дополнительных образовательных услуг и многое другое[19]. Инновации направлены на формирование базовой культуры личности, всестороннее развитие личностных качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовку ребёнка к жизни в современном обществе [12]. Эти процессы положительно влияют на качество обучения и воспитания в образовательных учреждениях, повышают профессиональный уровень педагогов, создают лучшие условия для духовного развития детей, и, самое главное, — позволяют осуществить личностно-ориентированный подход к каждому ребенку.
Теоретической основой для проведения исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых и авторов в области психологии, таких как Выготский Л.С., Столяренко Л.Д., Эльконин Д.Б., Мухина В.С., Гогоберидзе А.Г., Козлова С.А., Галигузова Л.Н. и т.д.
Целью данной курсовой работы является подчеркнуть значимость дошкольного образования, изучив его отдельные психологические аспекты.
Объектом данной работы является современное дошкольное образование.
Предметом исследования – психологические особенности современного дошкольного образования.
Задачи работы:
1. Провести обзор информационных источников по данной теме.
2. Дать общую характеристику современному дошкольному образованию.
3. Выделить психологические особенности современного дошкольного образования.
4. Разобрать направления современного дошкольного образования и особенности обучения детей на разных возрастных этапах.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников. Первая глава включает в себя понятие дошкольного образования и его основную характеристику. Во второй главе мы рассмотрим психологические особенности развития детей дошкольного возраста и программы обучения современных ДОУ. В третьей главе описаны современные стандарты образования на разных возрастных этапах дошкольного детства. …