Глобальные проблемы современности

Глава 3. Современное российское образование. Управление сверху донизу. Регламенты и правила. Мое учебное заведение.
Всякая учеба это есть познание. «Всякое познание берет начало от разума и исходит от чувств. Среди чувств и по благородству природы, и по превосходству сил, и по достоин­ству действий первое место принадлежит зрению.» – так объяснял познание Франческа Патриций. Познание мира, познание себя, своего бытия – это категории, которые отличают человека от другой живой природы. Организовать путь познания от элементарных символов, звуков до понимания величайших открытий прошлого и современности. Я не понимаю тех, кто провозглашает преимущества образования в царской самодержавной России или коммунистическое образование. Сейчас мир изменился. Век информационных технологий. Поток информации поступает беспрерывно и мозг не успевает ее обрабатывать.
…

Глава 4. Классы и слои современного российского общества. Мечта о принадлежности к элитному классу. Высокие доходы и привлекательность элиты.
Определение понятия общества – совокупность людей и их взаимоотношений. Можно описать общество, как географическое образование, связанное воедино правовой системой и имеющее общие национальные корни. Общество бывает «открытым» что ведет к либерал-демократическим изменениям, «закрытые» общества – те в которых все живут по традициям в виде жестких предписаний и табу. «У вас ничего не разрешено. А что разрешено, то приказано.» – У. Черчилль об СССР.
Классическая стратификационная теория, исследующая логические связи процессов дифференциации в советском и постсоветском обществах. Современная интерпретация этих подходов в современных конструктивистских теориях, теориях К. Маркса, Макса Вебера, функционализма (У. Джеймса, Д. Дьюри ).
Поскольку в вопросе нет четкой ориентации вопроса относительно восприятия неравенства в обществе.
…

Часть II. Таблица «Глобальные проблемы современности»
Проблемы взаимоотношения общества и личности
Проявления проблемы
Пути решения
Демографическая проблема
Высокий естественный прирост населения в некоторых странах
Целенаправленная демографическая политика. Например КНР, государственное ограничение рождаемости.
Проблема голода, недоедания
Голодание до 1 млд. человек, неполноценность пищевого рациона.
Экономическая и гуманитарная помощь голодающим, «зеленая революция».
Негативные последствия научно-технического прогресса
Загрязнение почв, атмосферы, формирование слоя людей-мутантов в «трущебных» районах мегаполисов. Накапливаются генетические и поведенческие отклонения в целых поколениях.
Создание экономической политики зеленого государства, льготы перерабатывающим и технологически совершенным производствам. Отселение из зараженных зон. Запрет на рекламу насилия, продажу оружия. Запрет на рождаемость в маргинальных слоях.
…