На странице представлен фрагмент
Реши любую задачу с помощью нейросети.
Часть выполненной работы
В современном мире в условиях текущих темпов научно-технического прогресса технологии охватывают все сферы нашей жизни. Используемые во благо, они делают жизнь во многом проще, повышают уровень жизни, развивают, в числе прочих, такие сферы, как образование и здравоохранение. Тем не менее, технологии неминуемо становятся инструментом, используемым против человека, открывая новые горизонты и в преступной среде, ставя под угрозу общество, государство и отдельно взятого индивида, что предопределило необходимость поиска конкурентоспособных средств поддержки правоохранительных органов в борьбе с вооружённой достижениями научно-технологического процесса преступностью.
В основе усовершенствования средств и методов доказывания в уголовном процессе лежат достижения научно-технического прогресса, при этом они являются одним из ключевых инструментов постоянной модернизации тех, которые уже существуют, а также при разработке новых технических средств, таких как обнаружение, фиксация, изъятие, а также изучение процесса доказывания следов преступления и иных доказательств.
Исключительное место в системе таких средств занимают аудио- и видеозапись, которые дают возможность с технической точно и объективно регистрировать практически весь процесс доказывания, фиксируя как отдельные вещественные следы преступления, так и действия по их обнаружению и изъятию.
В отличие от большинства других технических средств, используемых в уголовном судопроизводстве, инструменты аудио- и видеозаписи одинаково успешно применяются для записи как вещественных, материальных, так и идеальных следов преступления. Таким образом, выступая, тем самым, универсальным средством фиксации информации доказательной ценности, они могут быть использованы во всех следственных действиях.
Если сравнивать аудиозапись и видеозапись с другими инструментами с точки зрения достоверности, полноты записанной информации, то они имеют явные преимущества. Решающее значение в предотвращении и преодолении противодействий расследованию преступлений имеют применение аудио и видеозаписей при расследовании преступлений, поскольку они не только способствуют расширению, но а также и стабилизации доказательств по уголовным делам.
Тем не менее, несмотря на преимущества аудио- и видеозаписи, на текущий момент данным инструментом не получено чёткое признание законодателя, а в теоретическом толковании ряда смежных вопросов (в том числе в аспекте дилеммы “возможно и приемлемо”) отсутствует консенсус, что означает ограничение его применения. Однако применение аудиозаписи или видеозаписи при расследовании тяжких и особо тяжких преступлений по общедоступным данным, осуществляется лишь в одном из десяти уголовных дел.
В то же время опыт реализации возможностей аудио- и видеотехники в расследовании преступлений в нашей стране и за рубежом, а также перспективы развития системы уголовного правосудия с особым акцентом на создание её “электронной формы”, не оставляют сомнений в необходимости дальнейшего развития правового регулирования по направлению использования аудио- и видеозаписи в процессе доказывания по уголовным делам. Именно это предопределило актуальность данного исследования.
Цель выпускной квалификационной работы заключается в изучении механизма правового регулирования применения аудио- и видеозаписи при проведении следственных действий.
Объектом исследования являются уголовно-процессуальные отношения, связанные с применением аудио- и видеозаписи при проведении следственных действий.
Предметом исследования – механизм правового регулирования применения аудио- и видеозаписи, который установлен уголовно-процессуальным законодательством.
Для достижения поставленной цели автором были разработаны следующие задачи:
1. Раскрыть понятие и виды следственных действий.
2. Исследовать общие понятия производства следственных действий.
3. Исследовать применение аудио- и видеозаписи при производстве следственных действий.
4. Рассмотреть процессуальное оформление использования аудио- и видеозаписи при производстве следственных действий.
5. Раскрыть применение аудио- и видеозаписи при допросе, очной ставке, проверке показаний на месте, осмотре, следственном эксперименте и обыске.
В качестве теоретической основы исследования выпускной квалификационной работы использовались научные труды в области конституционного, уголовного, уголовно-процессуального и других отраслей права, а также положения информатики, социологии, криминологии, криминалистики, судебной экспертизы, теории оперативно-розыскной деятельности. При этом учитывались законы и современные тенденции развития научно-технического и социального прогресса и их влияние на законодательное регулирование использования научно-технических средств в уголовном судопроизводстве.
Нормативную правовую базу исследования составляют: Конституция Российской Федерации, уголовное и уголовно-процессуальное законодательство, федеральные законы об оперативно-розыскной деятельности, об информации и информатизации, подзаконные (ведомственные и межведомственные) правовые акты, а также международные правовые документы (договоры, соглашения, конвенции и т.п.) по проблемам борьбы с преступностью, ратифицированные Российской Федерацией….
В основе усовершенствования средств и методов доказывания в уголовном процессе лежат достижения научно-технического прогресса, при этом они являются одним из ключевых инструментов постоянной модернизации тех, которые уже существуют, а также при разработке новых технических средств, таких как обнаружение, фиксация, изъятие, а также изучение процесса доказывания следов преступления и иных доказательств.
Исключительное место в системе таких средств занимают аудио- и видеозапись, которые дают возможность с технической точно и объективно регистрировать практически весь процесс доказывания, фиксируя как отдельные вещественные следы преступления, так и действия по их обнаружению и изъятию.
В отличие от большинства других технических средств, используемых в уголовном судопроизводстве, инструменты аудио- и видеозаписи одинаково успешно применяются для записи как вещественных, материальных, так и идеальных следов преступления. Таким образом, выступая, тем самым, универсальным средством фиксации информации доказательной ценности, они могут быть использованы во всех следственных действиях.
Если сравнивать аудиозапись и видеозапись с другими инструментами с точки зрения достоверности, полноты записанной информации, то они имеют явные преимущества. Решающее значение в предотвращении и преодолении противодействий расследованию преступлений имеют применение аудио и видеозаписей при расследовании преступлений, поскольку они не только способствуют расширению, но а также и стабилизации доказательств по уголовным делам.
Тем не менее, несмотря на преимущества аудио- и видеозаписи, на текущий момент данным инструментом не получено чёткое признание законодателя, а в теоретическом толковании ряда смежных вопросов (в том числе в аспекте дилеммы “возможно и приемлемо”) отсутствует консенсус, что означает ограничение его применения. Однако применение аудиозаписи или видеозаписи при расследовании тяжких и особо тяжких преступлений по общедоступным данным, осуществляется лишь в одном из десяти уголовных дел.
В то же время опыт реализации возможностей аудио- и видеотехники в расследовании преступлений в нашей стране и за рубежом, а также перспективы развития системы уголовного правосудия с особым акцентом на создание её “электронной формы”, не оставляют сомнений в необходимости дальнейшего развития правового регулирования по направлению использования аудио- и видеозаписи в процессе доказывания по уголовным делам. Именно это предопределило актуальность данного исследования.
Цель выпускной квалификационной работы заключается в изучении механизма правового регулирования применения аудио- и видеозаписи при проведении следственных действий.
Объектом исследования являются уголовно-процессуальные отношения, связанные с применением аудио- и видеозаписи при проведении следственных действий.
Предметом исследования – механизм правового регулирования применения аудио- и видеозаписи, который установлен уголовно-процессуальным законодательством.
Для достижения поставленной цели автором были разработаны следующие задачи:
1. Раскрыть понятие и виды следственных действий.
2. Исследовать общие понятия производства следственных действий.
3. Исследовать применение аудио- и видеозаписи при производстве следственных действий.
4. Рассмотреть процессуальное оформление использования аудио- и видеозаписи при производстве следственных действий.
5. Раскрыть применение аудио- и видеозаписи при допросе, очной ставке, проверке показаний на месте, осмотре, следственном эксперименте и обыске.
В качестве теоретической основы исследования выпускной квалификационной работы использовались научные труды в области конституционного, уголовного, уголовно-процессуального и других отраслей права, а также положения информатики, социологии, криминологии, криминалистики, судебной экспертизы, теории оперативно-розыскной деятельности. При этом учитывались законы и современные тенденции развития научно-технического и социального прогресса и их влияние на законодательное регулирование использования научно-технических средств в уголовном судопроизводстве.
Нормативную правовую базу исследования составляют: Конституция Российской Федерации, уголовное и уголовно-процессуальное законодательство, федеральные законы об оперативно-розыскной деятельности, об информации и информатизации, подзаконные (ведомственные и межведомственные) правовые акты, а также международные правовые документы (договоры, соглашения, конвенции и т.п.) по проблемам борьбы с преступностью, ратифицированные Российской Федерацией….
5.0 
nata77
Имею два высших образования по профилю математика и экономика, помогаю студентам 20 лет. Все работы оформляю в ворде.
