Социальные группы

1.1. Первичные и вторичные социальные группы.
Социальная взаимосвязь бывает двух видов: инструментальная и экспрессивная. Экспрессивные связи – связи, которые образуются на основе эмоционального приобщения к делам других людей своей группы. Примерами могут служить отношения между друзьями, родственниками, товарищами, всеми теми, у кого существует эмоциональная связь. Инструментальные связи – связи, которые лишены эмоционального окраса и образуются в результате сотрудничества индивидов для достижения какой-либо цели. Такого рода связи мы называем деловыми и не придаем им значения [3].
Среди социальных групп можно выделить два типа: первичные и вторичные. Первичная группа. В данной группе члены объединены связью первого типа, то есть эмоциональной. Первичная группа обладает повышенной значимостью для индивида. В данную группу входят люди, которые относятся к категории самых значимых в жизни человека. Вторичные группы.
…

1.2. Внутренние и внешние социальные группы.
Большое влияние на нас оказывают не только наличие групп, к которым каждый из нас принадлежит. Часто на нас влияют и те группы, в которых мы не состоим. Поэтому исследователями было предложено провести черту между внешними и внутренними группами. Внутренняя группа – группа, с которой индивид идентифицирует себя и к которой принадлежит. Внешняя группа – группа, с которой индивид не идентифицирует себя и к которой не принадлежит [5].
Понятия внешних и внутренних групп подчеркивает важность существования границ, которые указывают, где начинается и где заканчивается взаимодействие. Границы между группами не являются физическими барьерами, они играют роль, своего рода, разрывов в потоке социального взаимодействия. У некоторые из границ в основе лежит территориальный принцип. Примерами могут служить: район, квартал, страна, город. Так же есть границы другого рода: этнические, политические, языковые и т.д.
…

1.3. Референтные социальные группы.
Каждый из нас оценивает себя и задает направление своему поведению в обществе в соответствии с правилами, принятыми в его социальной группе. Поскольку все люди принадлежат нескольким социальным группам сразу, то стандарты оценки нашего поведения так же различаются.
Референтные группы – социальные единицы, на которые каждый из нас ориентируется при формировании чувств, действий, наших взглядов. При формировании установок и убеждений, человек невольно сравнивает себя с другими людьми, группами, чьи действия, поступки, манеры достойны подражания с их точки зрения [6].
Мы можем принадлежать, либо не принадлежать к референтной группе. Наличие такого рода групп оказывает нам помощь в объяснении кажущихся противоречий в поведении.
…

1.4. Формальные и неформальные социальные группы.
Частым явлением считается разделение групп на формальные и неформальные. Данное разделение зависит от характера структуры социальной группы. структура в данном случае понимается как постоянное сочетание межличностного взаимодействия группы. структура может определяться факторами как внутренними так и внешними. Внешние факторы означают, что членам группы необходимо взаимодействовать между собой строго определённым образом [8].
Формальная группа определяет свое существование внешними факторами, неформальная – внутренними. Неформальная структура направлена на стремление к новым контактам и более гибкая по сравнению с группами формального типа. Вступление людей в неформальные группы происходит спонтанно, несёт за собой желание развиваться, выстраивать новые связи и контакты.
Для возникновения неформальной группы может быть достаточно пространственной близости индивидов.
…

2. Динамические характеристики социальных групп.
Социальные группы характеризуются динамическими характеристиками, это позволяет рассматривать их в процессе живого социального взаимодействия. К таким характеристикам можно отнести: внутренняя структура группы; размер группы; стиль руководства в группе и т.д. [3].
Размер группы определяет характер взаимодействия внутри нее. Наиболее тесные взаимодействия возникают в тех группах, где меньшее количество людей. Самая тесная группа та, которая состоит из двух человек: друзья, влюбленные, родные. В таких группах очень тесные эмоциональные связи и чувства стоят на первом плане. При этом отношения в такой группе обладают наиболее высокой неустойчивостью и хрупкостью. Такая группа называется – диада.
Когда к группе присоединяется третий человек – происходит образование триады. Такая группа обретает новые возможности: выделение лидера, образование союзов, союзов «два на одного».
…

3. Основные признаки групповой общности.
Способность группы выступать, как единое целое достигается благодаря тому, что основные атрибутивные свойства социальной общности (целевая, духовно-культурная, солидарно-интеракцио-нистская) в ней проявляются качественно более высокой интенсивностью, глубиной.
Для группы характерны атрибутивные свойства [8]:
1.Наличие (помимо совпадающих целей) единой общегрупповой цели. Примеров общегрупповых целей, ради реализации которых мы поступаемся своими интересами, множество — например, ради благополучия, престижа своей семьи каждый из нас готов чем-то пожертвовать (покупка новой престижной мебели заставляет нас отказаться от реализации каких-то личных планов и т.д.). Наличие единой общегрупповой цели и принятие ее участниками группы — важнейший признак и условие функционирования групповой общности.
2. Принятие членами группы основных ценностей, норм, разделяемых группой, формирование «Мы-сознания».
…

4. Функции социальных групп.
В процессе рассмотрения особенностей и структуры социальных групп возникает вопрос: почему люди образуют группы и нередко очень дорожат своим членством в них? Очевидно, что группы обеспечивают удовлетворение тех или иных потребностей общества в целом и каждого из его членов в отдельности. Американский социолог Н. Смелзер выделяет следующие функции групп [7]:
1. Социализации. Эта функция заключается в том, что только в группе человек может обеспечить свое выживание и воспитание подрастающих поколений. Именно в группе, прежде всего в семье, индивид овладевает рядом необходимых социальных умений и навыков. Первичные группы, в которых пребывает ребенок, обеспечивают основу его включения в систему более широких социальных связей;
2. Инструментальную. Данная функция состоит в осуществлении той или иной деятельности людей. Многие виды деятельности невозможны в одиночку.
…