1.1. Проектная технология обучения как основа взаимодействия учителя и учеников Современное общество нуждается в качественно новых характеристиках образовательных систем, направленных на развитие умений самостоятельной деятельности, критического мышления и навыков эффективного взаимодействия в процессе коммуникации. На современном этапе реформирования школьного образования…
1.1 Общие вопросы развития коммуникативной компетентности личности Актуализация потребности в изучении особенностей развития коммуникативной компетентности в современных социокультурных условиях имеет объективные основания. Переход человечества к обществу информационного многообразия обусловил объединение и культурную интеграцию во всех сферах жизни, глобализацию в ее…
Содержание структурировано в виде трех разделов: • «Живые организмы», • «Человек и его здоровье», • «Общие биологические закономерности». Во введении происходит знакомство с микроорганизмами – царством «Бактерии». Второй раздел данной программы посвящен бактериям – Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий.…
59. Яковлева, Н. Г. Введение в профессию / Н. Г. Яковлева. – Томск: ТГУ, 2015. – 142 с. 60. Pediatric ENT [Текст] = Детская отоларингология / ed. by J. M. Graham, G. K. Scadding, P. D. Bull. – Berlin [etc.]…
1.1 Определение понятия «жизнестойкость» в теории и практике воспитания детей. Дисциплинированность, ответственность, гуманность, самоконтроль и стремление к позитивному опыту – в современном мире именно так выглядит набор необходимых качеств личности, позволяющих быстро и эффективно адаптироваться к изменениям современного общества. Воспитание…
1.1. Сущность и содержание процесса мышления. Понятие мышления в современной науке имеет множество разнообразных трактовок. Одним из наиболее емких и лаконичных представляется определение Юнга: «Мышление есть рациональная способность структурировать и синтезировать дискретные данные путем концептуального обобщения. В своей простейшей форме…
1.1 Психолого-педагогические основы сенсорного развития детей раннего возраста В детстве ребенок знакомится с окружающим миром через познание мира предметов, природных явлений, событий, доступных для наблюдения. В этом возрасте интенсивно развивается познавательный потенциал и раскрываются способности ребенка. Познание действительности начинается через…
1.1 Сущность понятия «здоровый образ жизни» Проблема культуры здоровья в современном обществе раскрыта в трудах В.В. Маркова, Н.В. Полтавцевой, Г.М. Соловьева и др. Здоровье – это состояние организма, все функциональные системы которого в полной степени выполняют свои функции. Данное явление можно…
5.СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -НОД -минутки мышления -развивающие игры -игровые задания -задачи в стихах -Информационный стенд «Развивающие игры для детей 5-6 лет» -Папка-передвижка «Игры, для развития у детей интеллектуально-творческих способностей» -анкеты «Выявление интеллектуально-творческих способностей у вашего ребёнка» – Памятки на тему«Рекомендации для…
1.1. Теоретические основы проблемы развития педагога в процессе самообразования Педагогическая деятельность многогранна и не может считаться неизменной, завершившейся, предельной, независимо от того, какой опыт у педагога и с каким контингентом обучающихся он работает. Современный этап развития общества предопределяет изменение подходов…