Формирование духовного и нравственного здоровья как профилактика девиантного поведения у подростков

Сегодня проблема исследования духовно-нравственного развития современного подростка определяется исключительно драматической картиной в различных сферах детства и все более усложняющимися проблемами в воспитании, которые стоят перед лицом современного общества. Данные проблемы определяют задачи укрепления духовно-нравственного и психологического здоровья подрастающего поколения, придания гармонизации внутрисемейных связей, гуманизации внутренней жизнедеятельности детских сообществ и т.д. Социальная ситуация в рамках развития ребенка-представителя третьего тысячелетия уникальна для истории человечества, она нуждается в прогнозировании и научном осознании перспектив развития его личности. Анализ ситуации открывает негативные изменения по всем трем направлениям структуры личности подростка: телесности, проявлений душевных и духовного бытия. Состояние физического здоровья нынешнего подрастающего поколения вызывает в последнее время растущую озабоченность у родителей, специалистов, государственных и общественных организаций. Также неутешительны показатели психического здоровья: растет общая невротизация. Психические и психосоматические заболевания. За такой печальной статистикой, как правило, усматриваются социально-экономические причины, такие как развитие и состояние детского здравоохранения, оздоровительных учреждений, возможности семьи материального характера и пр. При всей той важности принимаемых мер социально-экономического обеспечения детства, стоит понимать, что кардинальное решение проблемы детского здоровья возможно получить определив параметры его нравственно- духовного и ментального свойства. Объективными показателями неблагополучия в сфере детства и факторами девиантного поведения являются проявление наркотической и алкогольной зависимости, бродяжничество, подростковая преступность, детская жестокость, криминализация детского сознания, быта и языка, беспрецедентный рост детских убийств и самоубийств, в том числе и групповых. В последнее десятилетие определенное повышение уровня жизни детей и их семьей в больших городах России, находится, как ни парадоксально, в противоречивом несоответствии со снижающимся качеством их жизни (субъективная удовлетворенность самого ребенка его жизнью, его психо-эмоциональное благополучие, оптимизм).
Согласно данным Госкомстата за последние годы численность детей-инвалидов выросла в 4,5 раз, заболевание детским туберкулезом возросло в 2,5 раз, чесоткой – 17 раз, инфекционными заболеваниями – 1,5 раза и пр. В стране достаточно высокий уровень детской смертности сохраняется.
Данные же МВД за последнее время свидетельствуют о росте насильственных преступлений, направленных против личности, сексуальных преступлений, жестокого обращения с животным совершаемыми детьми в возрасте от 12-15 лет. Не может оставаться незамеченным рост правонарушений, совершаемых девочками и их групповой характер.
Перечисленные выше обстоятельства требуют обраться к анализу духовно-нравственного развития современного подростка, генезису его отношений с миром закономерностям формирования этих отношений в социальных общностях и группах в рамках междисциплинарной направленности исследований – а именно социальной психологии детства, предмет которой составляют отношения ребенка со взрослыми и сверстниками, опосредованные совместной деятельностью, закономерности проявления таких отношений в конкретной исторической социальной ситуации развития.
Таким образом, целью исследования в данной работе является определение духовно-нравственных аспектов в психологической профилактике девиантного поведения у подростков.
Задачи исследования:
1.) Рассмотреть понятие духовного и нравственного здоровья и его психологические аспекты
2.) Проанализировать проблему девиантного поведения несовершеннолетних в современном российском обществе
3.) Рассмотреть духовно-нравственное развитие и воспитание в системе регуляции поведения несовершеннолетних
Объект исследования – духовное и нравственное здоровье несовершеннолетних.
Предмет исследования – девиантное поведение несовершеннолетних.
Гипотеза исследования основана на том, что развитие духовного и нравственного здоровья подростков в новых социальных условиях станет эффективной профилактикой девиантных форм поведения несовершеннолетних…