Top.Mail.Ru

Из колоды в 36 карт вынимают по одной две карты. Найти вероятность того, что в руках окажутся червовые дама и король.

Количество карт в колоде – 36. Вероятность вытащить червовую даму: 1/36. После того, как червовая дама была вытащена, количество оставшихся карт стало равным 35. Вероятность вытащить червового короля: 1/35. Вероятность того, что в руках окажутся червовая дама и король –…

cos(π+2x)=-1

Для решения данной задачи, нужно найти значения x, для которых косинус функции равен -1. Шаг 1: Используем тригонометрическое тождество cos(π+2x) = cos π*cos(2x) – sin π*sin(2x) Шаг 2: Заменяем значения cos π и sin π cos(π+2x) = (-1)*cos(2x) – 0*sin(2x)…

Найдите расстояние от точки (7; -4; -3) до начала координат.

Для нахождения расстояния от точки (7, -4, -3) до начала координат (0, 0, 0) в трехмерном пространстве, мы можем использовать формулу Евклидова расстояния. Шаги решения: 1. Найдем разницу между координатами точки и начала координат по каждому измерению: Δx = 7…

составить олимпиаду по математике для 5 класса с решениями из 10 задач

Олимпиада по математике для 5 класса может состоять из следующих задач: 1. Задача. Найдите площадь прямоугольника, если его длина – 5 см, а ширина – 3 см. Решение: Площадь прямоугольника равна произведению его длины на ширину: 5 см * 3…

Товар до распродажи уценили на 7 % , при этом он стал стоить 465 рублей. Сколько стоил товар до распродажи?

Чтобы решить эту задачу, нужно использовать формулу для вычисления изменения цены товара. Пусть Х – исходная цена товара до распродажи. Мы знаем, что товар уценили на 7 %, поэтому новая цена составляет 93 % от исходной цены (100 % –…

Дано: y=x³+3x²-9x-1, x принадлежит [-8;9]. Найти наибольшее и наименьшее значения функции на данном отрезке.

Для решения этой задачи, мы сначала найдем экстремумы функции на отрезке [-8; 9], затем проверим значения функции в концах отрезка и найдем наибольшее и наименьшее значения. Шаг 1: Найдем производную функции y по переменной x. y’ = 3x² + 6x…

В классе 31 ученик, сколькими методами можно из них выделить двух человек, чтобы один нес номер, а другой шары?

Для решения этой задачи мы можем использовать принцип комбинаторики. Шаги решения: 1. Выберем одного ученика, который будет нести номер. Его выбор может быть произведен из 31 ученика только одним способом. 2. Теперь мы должны выбрать второго ученика, который будет нести…

Натуральное число n > 1 таково, что для любого натурального числа m, взаимно простого с числом n, число m + 103 также взаимно просто с числом n. Опишите все n, для которых это возможно.

Пусть n – искомое число. Для любого натурального числа m, взаимно простого с n, число m + 103 также должно быть взаимно простым с n. Для решения этой задачи воспользуемся противоречием. Допустим, что существует такое n, для которого есть такое…

Найди неявное уравнение к следующей кривой : x=2t^2+2t-3 , y=2t^2-4t+1

Чтобы найти неявное уравнение к данной кривой, нужно убрать параметр “t” из уравнений для “x” и “y”. Чтобы это сделать, можно исключить “t” из уравнений, преобразовав их. Шаги решения: 1. Избавимся от параметра “t” в уравнении для “x”. Для этого…

[metform form_id="1136"]